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采風 |【家校育人課程】林家村初中:“讀、誦、唱、寫、練、做” 豐潤學生加長版假期

2020-02-23 21:33:24 來源:諸城新聞網
今年寒假是一個加長版的寒假,為此,林家村初中的老師們為學生準備了豐盛的假期“大餐”,排遣學生惶恐,滋養學生心靈,讓學生內心豐盈而幸福。

書香潤年華

  每天堅持讀書一小時。在假期內,要求學生至少要讀兩本自己喜歡的課外書,每天完成“親子共讀記錄檔案表”,閱讀的同時摘抄優美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、或寫讀后感、辦一份讀書手抄報等,既積累知識,又開闊視野,增強動手能力。學生讀書體會在網上曬出來,交流自己在讀書活動中的心得體會,把自己的收獲分享給大家。

做詩詞達人

         每天誦讀一首古詩詞。以《經典誦讀》和學校自主開發的“傳統文化校本教材”為主,每天背誦一篇詩文,通過網絡資源,共同賞析優秀詩文。學生將自己朗讀背誦的古詩詞音頻上傳微信群,教師做好評價,并將優秀佳作學生進行表彰,好的作品,上傳學校微信群,全校通報表彰。這一活動,讓學生感受中華傳統文化的厚重與意蘊,繼承和弘揚了中華民族的優秀傳統,喚起了中華文化心智聰慧、氣質優雅的記憶符號。

歌唱舒心情

         每天學唱一首歌曲。針對各年級不同的音樂教學目標和音樂教學大綱,給學生安排了不同類型的經典歌曲,主要是積極向上、振奮人心、歌頌新時代的歌曲,學生跟隨媒體或網絡學唱,碰到不會的地方可及時跟音樂教師電話交流,或者將自己歌唱的音頻上傳微信群或者釘釘網絡,讓教師做經典點評。歌唱陶冶情操,解除了學生的心理壓力,讓學生心情愉悅的居家隔離。


書寫美少年

  每天臨摹一張硬筆書法紙。寒假加長,學生有時間有條件進行書法練習。學生平心靜氣的坐下來,一筆一劃地臨摹自己喜歡的書法作品,把自己臨摹的作品上傳微信群,讓書法老師對自己的臨摹作品進行指導,在潛移默化中,提高了自己的書寫水平。練習書法,消除了學生浮躁的情緒,讓學生安靜下來,培育了學生良好的品德、不屈不撓的毅力,養成了學生細致、專注、沉著、持久的學習品質。

強身健體忙

  每天居家活動一小時。學校針對不同年級的學生制定了活動項目(如初一跳繩每次200個,初二女生仰臥起坐50個,初三學生立定跳遠20次,男生俯臥撐30-50個等),并安排了活動方式、檢查記錄方式等,學生把自己體育鍛煉的圖片上傳微信群,讓體育老師做出指導。每天鍛煉一小時,增強了學生體質,提高了學生的免疫力。

生活小能手

  每天干一件家務事。綜合實踐活動能讓學生享受一種完整的生活。假期中,把生活的權利還給學生,把學習的過程變成生活的過程。學生可以跟父母學一道拿手菜,幫父母做一桌可口飯;可以整理自己的房間,打掃全家衛生,讓家窗明幾凈;可以將家中的廢舊物,如衣物、書報、玩具等重新組合,變廢為寶。做家庭的小主人,讓親子間得到密切溝通機會,讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里,也為學生表現創新精神和實踐能力提供空間。
疫情無情,人間有愛,眾志成城,共克時艱!林家村初中師生團結一致,傳播正能量,相信我們一定可以打贏這場戰“疫”,迎來春暖花開!
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編輯:李知曉

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